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內容簡介: 博客來書店博客來網路書局 本書以一天為單位,告訴讀者如何有效把握每一天,將每一天做對、做好,天天如此,日日這樣,就能一生朝向有效、貢獻和成果。本書涉及有效溝通、自我管理、市場營銷、產品和服務創新、如何用人等枯燥的管理學專業知識,深入淺出。此外,通過幾位漫畫人物間的交談,也讓讀者了解了「杜老師」的人生智慧。

學歷越高往往越自我,越覺得少不了自己,總認為自己學得夠多,學識淵博。殊不知學校里僅有「教」,根本沒有「學」這回事,因為「學」只有在行動中才能領悟,在實踐中才有價值,否則毫無意義。

為此,杜老師告訴我們不要找尋答案,而要不斷地質疑——質疑現狀、質疑數據、質疑事實、質疑一切,唯有如此「盡力思考」,思考變與不變之間的真相與本質,才能找尋機會、尋求創新,因為「無知往往比經驗和專業更為重要」。

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詹文明,德魯克管理學家,德魯克管理哲學思想的實踐者、傳播者,曾在美國加州克萊蒙特大學彼得·德魯克研究中心深造,師從德魯克先生。 ?a href="http://books.seotopsoft.com/">博客來嗄陙恚浴竾H級企業布道家」為職志,受邀擔任企業、各型組織領導者或CEO的首席咨詢顧問,協助造就世界級企業。

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內容來自YAHOO新聞

朝野虛晃一招 合演退場大戲

 綠委留念  針對課綱議題,立法院4日朝野協商後達成共識,民進黨、台聯撤銷召開臨時會提案,在野黨立委紛紛拿起標語拍照留念。(姚志平攝)中國時報【楊毅╱特稿】

一紙朝野協商結論,藍綠各自表述。民進黨和台聯宣稱重大突破,國民黨隨即駁斥「未超過教育部作法」。朝野合演這齣退場政治大戲,無疑為餐風露宿的孩子們,上了一堂寶貴的民主課。

林冠華之死,激起反課綱學生激憤,透過包圍教育部手段,呼籲立院召開臨時會撤回課綱、要求教育部長吳思華下台。

然從昨天朝野協商兩點「共識」看,包括啟動課綱檢討、教課書各校自選,不僅完全未回應學生兩大訴求,甚至將責任踢回行政部門,一切回歸原點,形同虛晃一招。

令人氣結的是,國民黨一片歡欣鼓舞認是「重大勝利」,不僅脫離臨時會泥淖,更趁機拉民進黨背書;民進黨和台聯也宣稱獲「重大突破」,達到實質暫緩課綱之效。

殊不知國民黨雖贏面子,卻輸裡子,黨團決議不開臨時會,不啻是對一再公開宣稱贊成「有條件」開臨時會的黨主席朱立倫重甩巴掌,黨魁意志無法貫徹,何值稱慶?

在野黨也好不到哪。之所以願簽協商結論,顧慮的也是萬一表決不過,恐失去政治談判籌碼,但試問,課綱爭議懸而未決,學生豈甘願接受退場?

說穿了,藍綠背後都充滿政治算計。選舉到了,大家忙著回選區顧選票,誰會想替沒投票權的孩子陷在臨時會戰場坐困愁城?

歷經太陽花學運,藍綠政客真的學到了「教訓」,收編技巧更加精進。被大人們擺了一道的孩子,還是快乖乖回家,好好修習政治民主這門學分。革命尚未成功,同志仍需努力!

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    • 課綱爭議 教長學生面對面座談 (圖) 1 / 30 中央社 2015年8月3日週一 台北標準時間下午11時05分 Share to Facebook Share to Twitter Share to Pinterest Close Previous imageNext image

      新聞來源https://tw.news.yahoo.com/朝野虛晃-招-合演退場大戲-215008205.html

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

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